Sehr geehrte Teilnehmerin, sehr geehrter Teilnehmer,

im Rahmen des Forschungsprojekts LiSiL möchten wir sensible Weiterbildungsthemen (z. B. Kindeswohlgefährdung im Rahmen der Fortbildung zur Fachkraft im Kinderschutz) digital vermitteln. Um eine individuell angepasste, empathische Vermittlung sensibler Themen zu ermöglichen, möchten wir in regelmäßigen Abständen das emotionale Befinden der Teilnehmenden im E-Learning mit Hilfe eines Emotionsrasters (auch bekannt als Affect Grid) erfassen. Es hat die Form eines Quadrats und stellt eine Landkarte für Gefühle dar. Innerhalb dieser Landkarte lassen sich alle Gefühle verorten, ohne sie konkret benennen zu müssen.

Bevor wir das Emotionsraster im E-Learning einsetzen können, benötigen wir eine Orientierung, in welchen Bereichen des Rasters Unterstützungsbedarfe erforderlich sein können. Daher möchten wir Sie bitten, verschiedene Gefühlsbeschreibungen innerhalb des Rasters einzuordnen, die uns Auskunft über die Position von funktionalen und dysfunktionalen Zuständen geben.

Bitte nehmen Sie sich ca. 20 Minuten Zeit, nachfolgende Fragen zu beantworten.